Золота осінь знову приносить у наше життя особливе, гучне та хвилююче свято — День знань!
Сторінки
- Головна сторінка
- Інформація про ліцей
- ПУБЛІЧНА ІНФОРМАЦІЯ
- Педагогічний колектив
- ДСЯО у Житомирській області
- САМООЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
- Інклюзивне навчання
- ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
- СІМЕЙНЕ НАВЧАННЯ
- ПОЛОЖЕННЯ
- ПРОТОКОЛИ
- НАКАЗИ
- БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ під час ВІЙНИ: ДІЇ в НАДЗВИЧАЙНІЙ СИТУАЦІЇ
- Психологічна допомога
- МЕТОДИЧНА РОБОТА
- ВИХОВНА РОБОТА
- Професійний стандарт вчителя
- Впровадження державного стандарту базової середньої освіти
- Дії учасників освітнього процесу в разі надзвичайних ситуацій
- АЛГОРИТМ ДІЙ за сигналами оповіщення цивільного захисту “Увага всім !”, “Повітряна тривога!”
- ЗВІТ ДИРЕКТОРА НОВОРОМАНІВСЬКОГО ЛІЦЕЮ
- АТЕСТАЦІЯ
- КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ
- МОНІТОРИНГ навчальних досягнень
- АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ
- НАДОЛУЖЕННЯ ОСВІТНІХ ВТРАТ
- Протидія кіберзлочинам
- ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ НОВОРОМАНІВСЬКОГО ЛІЦЕЮ
- Пам'ятка безпечної поведінки під час канікул
вівторок, 1 вересня 2026 р.
День знань 2026
Засідання педагогічної ради № 1 від 31 серпня 2026 р.
Засідання педагогічної ради № 1 від 31 серпня 2026 р.
вівторок, 18 серпня 2026 р.
вівторок, 21 липня 2026 р.
ВСТУП - 2026
У 2026 році всі вступники, зареєстровані або задекларовані на ТОТ чи територіях активних бойових дій, мають право на вступ за квотою-2. Це означає, що вони беруть участь в окремому конкурсі на бюджетні місця й не конкурують за них разом з іншими вступниками.
🔹Хто вступає за результатами НМТ?
Якщо ви виїхали до 1 жовтня 2025 року, вступаєте за результатами НМТ та берете участь у конкурсі на бюджетні місця за квотою-2.
🔹Хто може обрати НМТ або співбесіду?
Якщо ви досі перебуваєте на ТОТ чи території активних бойових дій або виїхали після 1 жовтня 2025 року, можете вступати за результатами НМТ або пройти співбесіди з предметів НМТ в обраному закладі вищої освіти.
Важливо: до подання першої заяви потрібно звернутися до приймальної комісії будь-якого ЗВО, щоб зареєструвати право на спеціальні умови вступу в ЄДЕБО. Електронний кабінет вступника можна зареєструвати на порталі ЄДЕБО. Подання заяв на бакалаврат і медичну магістратуру триватиме з 19 липня до 18:00 1 серпня.
Через електронний кабінет можна:
🔹 реєструватися на співбесіди й творчі конкурси;
🔹 подавати заяви;
🔹 відстежувати їхній статус;
🔹 підтверджувати вибір місця навчання.
Допомогу зі вступом забезпечують освітні центри, які працюють з 1 червня до 30 вересня. Вони супроводжують на всіх етапах, а частину процесів можна пройти дистанційно, ще до виїзду.
На час вступу надається безоплатне житло. Також передбачені стипендії, державна підтримка та допомога з адаптацією.
Якщо ви тільки плануєте виїзд, у межах ініціативи Президента України Bring Kids Back UA допомагають виїхати безкоштовно, конфіденційно та з повним супроводом — навіть без документів.
Якщо ви не готові вступати одразу, доступні підготовчі програми, зокрема «нульовий курс».
Більше інформації про вступ і освітні можливості — за посиланням https://mon.gov.ua/news/vstupna-kampaniia-2026-vidpovidaiemo-na-naiposhyrenishi-zapytannia-vstupnykiv
osvita.tot@bringkidsback.org.ua

четвер, 2 липня 2026 р.
У добру путь, випускники 2026 року!
вівторок, 23 червня 2026 р.
Звіт про роботу педагога-організатора Новороманівського ліцею за 2025 - 2026 н. р.
Звіт
про роботу педагога-організатора
Новороманівського ліцею
за 2025 - 2026 н. р.
Виховання – найбільш важлива і найбільш суперечлива сфера педагогічної
діяльності на сучасному етапі. Завданням виховання є створення необхідних умов,
за яких може розвитися активний громадянин сучасного суспільства, що добре знає
себе, вміє правильно використовувати власний потенціал, здатний створити
ситуацію успіху, розробити й реалізувати власний життєвий проект. Основними
функціями педагога - організатора є сприяння розвитку і діяльності дитячих
громадських організацій та організація дозвілля здобувачів освіти. Тож, план
роботи був складений згідно цих напрямків Виховна робота здійснювалася на
створення сприятливих умов для всебічного розвитку дітей, їх адаптації в соціумі,
формування демократичного світогляду, ціннісних орієнтирів, засвоєння морально
- етичних норм, сприйняття власної індивідуальності, впевненості в собі, на
усвідомленому виборі саме здорового способу життя ,через пропаганду
національно – патріотичного виховання та духовних надбань українського народу;
через заходи , спрямовані на виховання любові до рідної Батьківщини , на
осмислення самовизначення у виборі професії. Основною метою виховної
діяльності було створення оптимального соціально-культурного мікроклімату в
закладі, який би сприяв творчому саморозкриттю, саморозвитку, дозволяв би
учням легко освоїтись у своєму виховному просторі, спонукав би їх до діяльності,
яка б дозволяла їм вступати в реальні відносини з оточуючим світом.
Виховна робота в школі проводиться за такими орієнтирами: -
загальнолюдські цінності; -національні цінності; -духовні цінності; -громадянські
цінності; -особисті цінності; -родинні цінності -екологічні цінності. В межах цих
орієнтирів проводяться шкільні свята і виховні заходи. Учнівське самоврядування
за даним зразком розпочало своє існування з вересня. Воно покликане допомагати
ліцею у вихованні творчої, соціально - активної особистості учнів, здатної до
саморозвитку й самореалізації. Метою самоврядування є формування в здобувачах
освіти активної життєвої позиції, вміння співпрацювати на принципах партнерства.
Залучати до громадської діяльності, стимулювати їх творчу ініціативу, розвивати
організаторські здібності. Це спільна колективна творча справа, яка об’єднує
навколо себе максимальну кількість учасників, дає можливість кожному
спробувати свої сили, розкрити здібності , можливості та талант.
Протягом навчального семестру проводилися загальношкільні свята та
заходи, бесіди, акції, результати яких було відображено на шкільному сайті.
Протягом 2025-2026 н.р. були проведені загальношкільні свята, де було
залучено всі центри органу учнівського самоврядування :
1. Національно-патріотичне та громадянське виховання
Хвилина мовчання: кожен ранок та загальношкільний захід проходить з
вшануванням пам’яті нашим загиблим героям. Це наш спільний біль, і Гімн
України учні співають тихенько , але щиро.
Благодійність: Організували благодійні ярмарки на допомогу Збройним
Силам України. Тут дуже допомогли батьки, які підключалися до зборів, за
що їм велика подяка.
2. Художньо-естетичне та творче виховання
Спільно з органами учнівського самоврядування ми намагалася провести всі
важливі патріотичні та тематичні свята у різних формах.
відео флешмоб «Дякую тобі ...», де навколо напису « Дякую тобі,
захиснику та захиснице» діти клеїли безліч теплих слів;
під час дистанційного навчання ми разом зробили відеофлешмоб до
Дня Соборності України;
вітальний концерт та гру з вчителями до Дня працівників освіти;
до міжнародного дня жінок, активісти шкільного парламенту
створювали маленькі подарунки, як-от «тюльпан із передбаченням»;
вистава «Таємниця чарівного мішка» до Дня Святого Миколая
дефіле до Дня української хустки;
до Дня закоханих облаштували тематичну фото зону.
« Вечір колядок» традиції святкування Різдва;
урок- присвята у вигляді мініконцерту до дня пам’яті Тарасу
Шевченку з дикламуванням віршів, виконання пісень..;
урок- присвята у вигляді мінконцерту до 155 річчя Лесі Українки.
мініконцерт « Одягни вишиванку Україно моя» до Дня вишиванки,
порадувало різнобарвними кольорами вишиванок;
Висновок
У 2025-2026 навчальному році у Новороманівському ліцеї було створено усі
можливі сприятливі умови для розвитку та формування особистісних здібностей
кожної дитини. Реалізація основних завдань і принципів патріотичного виховання
здійснювалась шляхом планової організації органів учнівського самоврядування
ліцею з урахуванням військового стану, критичних відключень електроенергії.
Пріоритетні завдання на наступний навчальний рік:
1. Реальне перезавантаження парламенту: формування нової дієвої команди
лідерів із середньої ланки на зміну випускникам.
2. Перехід до масштабних флешмобів через танцювальні перерви: замість
локальних мініномерів, які важко готувати індивідуально, є мета запустити
масові танцювальні флешмоби. Почнемо з організації активних
танцювальних перерв, щоб залучати якомога більше дітей без виснажливих
репетицій на перервах чи пропусків уроків.
3. Впровадження нових арт-методик: караоке-флешмоби, ритмічні та шумові
оркестри для психологічного розвантаження.
4. Розробити концепцію роботи з талановитими дітьми 1-4 класів.
Педагог-організатор Регіна Гаврилюк
Звіт про роботу пришкільного табору відпочинку з денним перебуванням «Cупер-kids» з 01 червня по 12 червня 2026 року
Звіт про роботу пришкільного табору відпочинку
з денним перебуванням «Cупер-kids»
з 01 червня по 12 червня 2026 року
Пришкільний табір відпочинку з денним перебуванням «Супер-kids» працював
при Новороманівському ліцеї Брониківської сільської ради з 01 червня по 12
червня 2026 року. В таборі перебувало всього 30 вихованців віком від 8 до 13
років (2-7 класів). та 4 вожатих (учні 8 класу). Виховний процес здійснювався
відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів і здібностей
дітей, з урахуванням їх віку, стану здоров’я та з використанням різноманітних
інноваційних форм роботи.
В таборі працювало 16 вихователів (Будаєва М.С., Ничипорук Л.А., Куцевич
Т.Л,, Столяр Л.М., Шлінчак М. А., Туринська Н.П., Литвінець Т.П., Торуцька
В.М., Чижевська Т.М., Заруцька Г.І., Лосовська Т.Г., Ружицька О.С., Ковальчук
О.Г., Борсученко Т.І., Янович Л.М., Рожко Л.Б.), педагог-організатор(Гаврилюк
Р.Я.), заступник начальника табору (Орел В.Л.), медична сестра, 1
техпрацівниця. Координували роботу начальник табору (Міщук В.В.) та
директор ліцею (Найдюк В.І.). Для роботи пришкільного табору відпочинку з
денним перебуванням «Супер-kids» було виділено 2 класні кімнати для загонів,
спортивна зала.
Табір відпочинку «Супер-kids» працював за таким режимом дня:
8:55 - 9:00 Добрий, добрий ранок всім –
і дорослим , і малим!
9:00 - 9:15 Не лінуйтесь, по порядку
нумо дружно на зарядку!
9:15 - 9:30 Ми шикуємося в ряд,
бо план відпочинку треба знать!
9:30 – 10:30 Кличе всіх цікавий час показати вищий клас –
конкурси, змагання, гра, все зустрінь ти на УРА!
10:30 – 11:00 Нас врятує всіх від бід
гарний настрій та обід!
11:00 – 12:00 Розважаємось ми знову!
12:00 – 12:30 Підсумки ми підведем,
щоб цікавим став наступний день!
При таборі функціонувало 2 учнівські загони: І загін – «Живчики», ІІ загін –
«Енерджі».
Мета табору: створення сприятливих умов для повноцінного відпочинку,
оздоровлення та творчого розвитку дітей.
Основні завдання:
створення сприятливих умов для відпочинку та психоемоційного
розвантаження;
залучення дітей до активного, здорового способу життя;
розвиток творчих здібностей , комунікативних навичок та лідерських
якостей.
Робота табору базувалася на тематичних днях і включала різноманітні
активності:
01 червня – день перший «Відкриття табору»
В перший день табору дітей ознайомили з режимом роботи, правами та
обов’язками, провели інструктаж з техніки безпеки. Також учні разом з
вихователями готували куточки загонів, назви, девізи та емблеми. Після
обідньої перерви всі присутні взяли участь в урочистій лінійці «Запрошуємо до
табору».
02 червня – день другий «День космосу»
Діти подорожували Сонячною системою , де ознайомилися з планетами, їх
особливостями та цікавими фактами про Всесвіт, брали участь в «Космічних
випробуваннях». Всі Учасники отримали нові знання , позитивні емоції та
яскраві враження.
03 червня – день третій « День Олімпійця»
В цей день учні змагалися в Олімпійських іграх. Були проведені спортивні
змагання, конкурси та естафети. Крім спортивних здібностей діти мали змогу
проявити свою винахідливість, креативність та творчість у творчому конкурсі
«Фото-полювання «Спортивний C scavenger Hunt»».
04 червня – день четвертий «День науки та експерементів»
День науки та експерементів пройшов під девізом «Наука навколо нас».
Вихователі провели науковий марафон «Диво-лабораторію», де разом з учнями
виготовляли неньютонівську рідину, гасили соду оцетом, пробували папір на
міцність, а також конкурс «У пошуках генія» та інтелектуальну гру «Що? Де?
Коли?».
05 червня – день п’ятий «День навпаки»
Весело та цікаво минув «День навпаки». Діти мінялися ролями, одягали речі
навиворіт, брали участь в інтелектуальному квесті «Світ догори дриґом» та
спортивній естафеті «Шиворіт навиворіт».
08 червня – день шостий «День безпеки»
Девізом дня було «Безпека понад усе». З учнями було проведено годину
спілкування про правила дорожнього руху, мінну безпеку та повторили
алгоритм дій під час сигналу «Повітряна тривога». На заключення вихователі
провели квест-гру «Подорож у місто Безпечне», де вихованці змогли перевірити
наскільки добре вони засвоїли всі правила безпеки.
09 червня – день сьомий «День детектива»
Захопливими дійствами був переповнений «День детектива» в таборі. Юним
агентам довелося застосовувати справжні методи криміналістики: знімали
відбитки пальців, порівнювали докази та проходили командний квест «В
пошуках зниклого скарбу».
10 червня – день восьмий «День України»
З метою патріотичного виховання у роботі табору було передбачено проведення
«Дня України». В цей день вихователі провели патріотичний брейн-ринг
«Україна понад усе» та організували інсценізацію української народної казки
«Ріпка».
11 червня – день дев’ятий «Екологічний день»
Цього дня діти мали змогу стати ближчими до природи. Вони брали участь у
цікавих конкурсах, еко-вікторині та провели активний відпочинок на природі.
12 червня – день десятий «Фінальний акорд»
В день закриття табору за традицією відбулася урочиста лінійка. Були пісні,
танці, флешмоби та відбулося нагородження активістів дипломами та
пам’ятними подарунками.
Робота табору пройшла успішно. Діти отримали заряд позитивних емоцій, нові
знання та соціальні навички. Усі заплановані освітньо-розважальні та оздоровчі
завдання виконано в повному обсязі.
























